Πολιτικές Βιώσιμης Ανάπτυξης

10.6.2

Πολιτική για την πρόσβαση στο πανεπιστήμιο για υποεκπροσωπούμενες ομάδες

1. Σκοπός

Σκοπός της παρούσας Πολιτικής είναι να διασφαλίσει την ισότιμη πρόσβαση στην ανώτατη εκπαίδευση του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (Π.Θ.) για τις υποεκπροσωπούμενες και δυνητικά υποεκπροσωπούμενες ομάδες. Η Πολιτική θεσπίζει μηχανισμούς μέτρησης, παρακολούθησης και βελτίωσης της συμμετοχής ατόμων από διαφορετικά κοινωνικά και πολιτισμικά υπόβαθρα στις διαδικασίες αιτήσεων και εισαγωγής, σύμφωνα με τον Νόμο 4443/2016, τον Νόμο 4186/2013 και τις ευρωπαϊκές οδηγίες για την ισότητα. Υποστηρίζει επίσης την αποστολή του Πανεπιστημίου για προώθηση της κοινωνικής ένταξης, της διαφορετικότητας και της δικαιοσύνης, σύμφωνα με τα Ευρωπαϊκά Πρότυπα και Κατευθυντήριες Γραμμές (ESG) και τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ.

2. Πεδίο Εφαρμογής

Η Πολιτική εφαρμόζεται σε όλα τα προγράμματα σπουδών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας — προπτυχιακά, μεταπτυχιακά, διδακτορικά και διά βίου μάθησης — συμπεριλαμβανομένων ειδικών διαδικασιών εισαγωγής, προπαρασκευαστικών προγραμμάτων και δράσεων κινητικότητας. Καλύπτει όλα τα στάδια του κύκλου εισαγωγής: αίτηση, αξιολόγηση, επιλογή, εγγραφή και παρακολούθηση φοίτησης.

3. Ορισμοί

Υποεκπροσωπούμενες Ομάδες: Πληθυσμιακές ομάδες που ιστορικά ή σήμερα υποεκπροσωπούνται στην ανώτατη εκπαίδευση. Περιλαμβάνουν ενδεικτικά:
– Εθνοτικές και πολιτισμικές μειονότητες
– Φοιτητές χαμηλού εισοδήματος ή οικονομικά ευάλωτους
– Μη συνηθισμένοι ή φοιτητές μεγαλύτερης ηλικίας
– Γυναίκες σε τομείς STEM και άλλους τομείς με έμφυλη ανισορροπία
– Φοιτητές LGBTQI+
– Φοιτητές με αναπηρίες ή χρόνιες παθήσεις
– Πρόσφατα εγκατεστημένους πρόσφυγες και μετανάστες
Παρακολούθηση Πρόσβασης και Συμμετοχής: Η συστηματική συλλογή, ανάλυση και αναφορά δεδομένων για αιτήσεις, εισαγωγές και εγγραφές, με στόχο τον εντοπισμό και την αντιμετώπιση ανισοτήτων εκπροσώπησης.

4. Δήλωση Πολιτικής

1. Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας δεσμεύεται να προάγει την ισότιμη πρόσβαση και συμμετοχή των υποεκπροσωπούμενων ομάδων σε όλα τα προγράμματα σπουδών.
   2. Θα εφαρμοστούν μηχανισμοί συλλογής δεδομένων για την παρακολούθηση αιτήσεων, εισαγωγών και εγγραφών, διαχωρισμένων ανά φύλο, κοινωνικοοικονομική κατάσταση, αναπηρία και άλλους σχετικούς δημογραφικούς δείκτες.
   3. Το Πανεπιστήμιο θα δημοσιεύει ετήσιους δείκτες ένταξης και τάσεις, στο πλαίσιο της Ετήσιας Έκθεσης Ισότητας και Διαφορετικότητας.
   4. Θα αναπτυχθούν δράσεις ενημέρωσης, καθοδήγησης και προετοιμασίας για την υποστήριξη υποψήφιων φοιτητών από υποεκπροσωπούμενες ομάδες, ιδίως από χαμηλού εισοδήματος ή προσφυγικό υπόβαθρο.
   5. Όλο το ενημερωτικό και επικοινωνιακό υλικό των εισαγωγών θα προωθεί τη συμπερίληψη και τη διαφορετικότητα.
   6. Η συλλογή και η ανάλυση δεδομένων θα συμμορφώνονται με τον Γενικό Κανονισμό Προστασίας Δεδομένων (GDPR) και την ελληνική νομοθεσία.
   7. Τα αποτελέσματα των αναλύσεων θα χρησιμοποιούνται για τον σχεδιασμό στοχευμένων πολιτικών και δράσεων διεύρυνσης της συμμετοχής.
   8. Μετά την εξασφάλιση των ανωτέρω σημείων, το Πανεπιστήμιο θα προχωρήσει ένα βήμα περαιτέρω: Θα γίνει εξέταση και πιθανά αναθεώρηση των όρων ομάδες και εκπροσώπηση με στόχο τον εντοπισμό συγκεκριμένων φραγμών (που δεν συνδέονται κατ’ ανάγκη με την υπαγωγή σε ομάδες), οι οποίοι εμποδίζουν την ισότιμη πρόσβαση και συμμετοχή ατόμων σε προγράμματα σπουδών.

5. Εφαρμογή και Ευθύνες

– Το Πανεπιστήμιο συλλέγει και τηρεί τα αναλυτικά δεδομένα αιτήσεων και εισαγωγών.
– Το Πανεπιστήμιο αναλύει τους δείκτες συμμετοχής και συντάσσει ετήσιες εκθέσεις.
– To Πανεπιστήμιο αξιολογεί την πρόοδο και εισηγείται παρεμβάσεις.
– Ο Πρύτανης εποπτεύει την εφαρμογή.
– Το Συμβούλιο Διοίκησης εγκρίνει τα αποτελέσματα και τις διορθωτικές ενέργειες.

6. Παρακολούθηση και Αναθεώρηση

Το Πανεπιστήμιο διενεργεί ετήσιες ανασκοπήσεις των δεικτών συμμετοχής και πρόσβασης. Η Πολιτική αναθεωρείται κάθε τρία (3) έτη ή νωρίτερα, εφόσον απαιτείται από τη νομοθεσία ή τις στρατηγικές προτεραιότητες του Ιδρύματος.

7. Σχετικά Έγγραφα / Αναφορές

Νόμος 4443/2016 για την Ίση Μεταχείριση;
Νόμος 4186/2013 για την Πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση;
Νόμος 3699/2008 για την Ειδική Αγωγή και Ένταξη;
Οδηγία (ΕΕ) 2000/78/ΕΚ για την Ίση Μεταχείριση στην Απασχόληση και την Εργασία;
Χάρτης Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της ΕΕ, Άρθρα 21–23;
Στόχος Βιώσιμης Ανάπτυξης 4.3 (Ισότιμη Πρόσβαση στην Ανώτατη Εκπαίδευση);
Πολιτική Ισότητας, Διαφορετικότητας και Ένταξης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας;
Ευρωπαϊκά Πρότυπα και Κατευθυντήριες Γραμμές (ESG).