17.4.2
Πολιτική Εκπαίδευσης για τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDGs): Ειδικά Μαθήματα για την Αειφορία
1. Σκοπός
Η παρούσα πολιτική καθορίζει τη δέσμευση του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας για την παροχή προγραμμάτων σπουδών και μαθημάτων αφιερωμένων στη βιωσιμότητα και στους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ). Στόχος είναι η ενσωμάτωση της βιωσιμότητας ως κεντρικής διάστασης της διδασκαλίας και της μάθησης, προσφέροντας σε όλους τους φοιτητές πρόσβαση σε εξειδικευμένη εκπαίδευση που προάγει την περιβαλλοντική υπευθυνότητα και την κοινωνική δικαιοσύνη.
2. Πεδίο Εφαρμογής
Η πολιτική εφαρμόζεται:
– Σε όλα τα προγράμματα σπουδών προπτυχιακού και μεταπτυχιακού επιπέδου που σχετίζονται με τη βιωσιμότητα.
– Σε μαθήματα επιλογής ή διεπιστημονικά μαθήματα με αντικείμενο τους ΣΒΑ.
– Σε προγράμματα δια βίου μάθησης και επιμόρφωσης για τη βιώσιμη ανάπτυξη.
– Σε κοινά προγράμματα σπουδών με άλλα πανεπιστήμια ή φορείς.
3. Ορισμοί
– Μάθημα Βιωσιμότητας: Μάθημα του οποίου τα μαθησιακά αποτελέσματα εστιάζουν σε θέματα περιβαλλοντικής διαχείρισης ή ΣΒΑ.
– Πρόγραμμα ΣΒΑ: Πτυχιακό ή μεταπτυχιακό πρόγραμμα που ενσωματώνει τους ΣΒΑ στο περιεχόμενο και στους μαθησιακούς στόχους.
– Μάθημα Επιλογής ΣΒΑ: Ανεξάρτητο ή προαιρετικό μάθημα διαθέσιμο σε φοιτητές όλων των σχολών.
– Διεπιστημονική Μάθηση: Εκπαίδευση που συνδυάζει γνώσεις από πολλούς τομείς για την αντιμετώπιση σύνθετων ζητημάτων βιωσιμότητας.
4. Δήλωση Πολιτικής
Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας αναγνωρίζει τον καθοριστικό ρόλο της ανώτατης εκπαίδευσης στην επίτευξη των ΣΒΑ και δεσμεύεται:
1. Να αναπτύσσει και να διατηρεί προγράμματα σπουδών αφιερωμένα στη βιωσιμότητα.
2. Να προσφέρει μαθήματα επιλογής και διεπιστημονικά μαθήματα για τους ΣΒΑ.
3. Να ενσωματώνει το περιεχόμενο των ΣΒΑ σε υπάρχοντα μαθήματα.
4. Να συνεργάζεται διεθνώς για την ανάπτυξη κοινών προγραμμάτων βιωσιμότητας.
5. Να υποστηρίζει την επιμόρφωση διδασκόντων σε θέματα βιωσιμότητας.
6. Να διασφαλίζει την ακαδημαϊκή ποιότητα όλων των μαθημάτων βιωσιμότητας.
7. Να ενθαρρύνει τη συμμετοχή φοιτητών και πολιτών σε δράσεις εκπαίδευσης για τη βιώσιμη ανάπτυξη.
5. Ευθύνες Εφαρμογής
Ο Πρύτανης έχει την ευθύνη εφαρμογής σε συνεργασία με:
– Τις Επιτροπές Προγραμμάτων των Τμημάτων,
– Το Κέντρο Βιώσιμης Ανάπτυξης και Κλιματικής Πολιτικής,
– Και τη ΜΟΔΙΠ.
Αρμοδιότητες:
– Σχεδιασμός και έγκριση νέων προγραμμάτων και μαθημάτων βιωσιμότητας.
– Ενσωμάτωση μαθησιακών στόχων σχετικών με τους ΣΒΑ.
– Παρακολούθηση συμμετοχής φοιτητών και αποτελεσμάτων μάθησης.
– Υποστήριξη διδασκόντων μέσω επιμορφωτικών δράσεων.
– Ετήσιες αναφορές στη Σύγκλητο.
6. Διασφάλιση Ποιότητας και Αξιολόγηση
– Όλα τα μαθήματα βιωσιμότητας αξιολογούνται ανά τριετία.
– Η ΜΟΔΙΠ παρακολουθεί την ποιότητα και την αποτελεσματικότητα των μαθημάτων.
– Τα δεδομένα ενσωματώνονται στην Ετήσια Έκθεση Ακαδημαϊκής Ποιότητας.
7. Παιδαγωγικές και Ηθικές Αρχές
– Ακαδημαϊκή ακεραιότητα και τεκμηριωμένη μάθηση.
– Διεπιστημονικότητα και συμπερίληψη.
– Παγκόσμια υπευθυνότητα και κοινωνική συνείδηση.
– Καινοτομία και συνεχή βελτίωση στη διδασκαλία.
8. Αναθεώρηση και Τροποποιήσεις
Η πολιτική αναθεωρείται κάθε τρία (3) έτη ή νωρίτερα εφόσον απαιτείται. Οι αλλαγές εγκρίνονται από το Συμβούλιο Διοίκησης.
9. Αναφορές και Πλαίσιο Συμμόρφωσης
– Ν. 4957/2022 για τη Διοίκηση των ΑΕΙ
– Ατζέντα 2030 του ΟΗΕ (ΣΒΑ 4, ΣΒΑ 17)
– Πλαίσιο UNESCO ESD 2030
– Ευρωπαϊκή Πράσινη Συμφωνία και Ατζέντα Δεξιοτήτων
– ΕΘΑΑΕ ESG 1.3 και 1.4
– EUA Charter on Sustainable Universities
– Στρατηγική Βιωσιμότητας Πανεπιστημίου Θεσσαλίας 2030
Η παρούσα αποτελεί Εσωτερική Πολιτική υπ’ αριθ. 153 του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Δημοσιεύεται στα ελληνικά και στα αγγλικά. Σε περίπτωση απόκλισης, υπερισχύει η ελληνική έκδοση.